CLIM-ACCIÓN: ALIANZA EDUCATIVA PARA LA ACCIÓN CLIMÁTICA
FACILITACIÓN DE ALIANZAS
CLIM-ACCIÓN: ALIANZA EDUCATIVA PARA LA ACCIÓN CLIMÁTICA
CLIM-ACCIÓN: ALIANZA EDUCATIVA PARA LA ACCIÓN CLIMÁTICA
FACILITACIÓN DE ALIANZAS
FACILITACIÓN DE ALIANZAS
Este proyecto promueve la integración curricular y la implementación de la educación para la acción climática en las instituciones educativas como un proyecto de centro.
Este proyecto promueve la integración curricular y la implementación de la educación para la acción climática en las instituciones educativas como un proyecto de centro.
Este proyecto promueve la integración curricular y la implementación de la educación para la acción climática en las instituciones educativas como un proyecto de centro.
Ante la emergencia climática que enfrentamos y la urgente necesidad de construir escenarios futuros más deseables, las escuelas se convierten como nodos estratégicos fundamentales para catalizar transiciones justas hacia la neutralidad climática y la sostenibilidad. Estas instituciones, son el lugar donde se forman las y los tomadores de decisiones del presente y del futuro, así como comunidades capaces de movilizar cambios sociales profundos.
Las escuelas educan e inspiran. Son espacios de encuentro y transformación, donde se siembran las semillas del cambio. Cuando una escuela se transforma, su comunidad y su barrio cambian con ella. Sin embargo, a pesar de su inmenso potencial, la educación para la sostenibilidad y la acción climática aún no está suficientemente integrada en los planes de estudio ni en la formación del profesorado.
En este contexto, nace Clim-Acción, un proyecto cuyo objetivo principal es crear una Alianza Educativa para la Acción Climática en la ciudad de Madrid. Este proyecto además busca:
- Identificar, sistematizar, conectar y amplificar el alcance de programas educativos enfocados en la acción climática.
- Diseñar e implementar procesos piloto que integren estos programas en el currículo educativo, consolidándolos como proyectos de centro y alineados con la agenda climática de la ciudad.
Ante la emergencia climática que enfrentamos y la urgente necesidad de construir escenarios futuros más deseables, las escuelas se convierten como nodos estratégicos fundamentales para catalizar transiciones justas hacia la neutralidad climática y la sostenibilidad. Estas instituciones, son el lugar donde se forman las y los tomadores de decisiones del presente y del futuro, así como comunidades capaces de movilizar cambios sociales profundos.
Ante la emergencia climática que enfrentamos y la urgente necesidad de construir escenarios futuros más deseables, las escuelas se convierten como nodos estratégicos fundamentales para catalizar transiciones justas hacia la neutralidad climática y la sostenibilidad. Estas instituciones, son el lugar donde se forman las y los tomadores de decisiones del presente y del futuro, así como comunidades capaces de movilizar cambios sociales profundos.
En este contexto, nace Clim-Acción, un proyecto cuyo objetivo principal es crear una Alianza Educativa para la Acción Climática en la ciudad de Madrid. Este proyecto además busca:
En este contexto, nace Clim-Acción, un proyecto cuyo objetivo principal es crear una Alianza Educativa para la Acción Climática en la ciudad de Madrid. Este proyecto además busca:
- Identificar, sistematizar, conectar y amplificar el alcance de programas educativos enfocados en la acción climática.
- Diseñar e implementar procesos piloto que integren estos programas en el currículo educativo, consolidándolos como proyectos de centro y alineados con la agenda climática de la ciudad.
- Identificar, sistematizar, conectar y amplificar el alcance de programas educativos enfocados en la acción climática.
- Diseñar e implementar procesos piloto que integren estos programas en el currículo educativo, consolidándolos como proyectos de centro y alineados con la agenda climática de la ciudad.
INICIATIVAS DEL PROYECTO
Repositorio de iniciativa educativas para el clima
El repositorio es una herramienta desarrollada para recopilar y sistematizar programas y recursos educativos sobre sostenibilidad y acción climática ofrecidos a los centros escolares por distintas organizaciones. Enfocado inicialmente en la ciudad de Madrid, facilita la búsqueda y selección de iniciativas, al tiempo que promueve conexiones entre entidades y amplifica el alcance de sus programas.
Esta es una herramienta viva que se actualizará continuamente. Si conoces un programa que debería incluirse, te invitamos a completar este formulario.
Alianza educativa
Uno de los principales objetivos del proyecto es construir una alianza entre agentes y organizaciones educativas, promoviendo el trabajo conjunto para avanzar en la educación para la acción climática y fortalecer sus iniciativas.
Tras la publicación del Repositorio de iniciativas educativas para el clima, el proyecto invitó a diversas organizaciones a evaluar de manera conjunta el estado del arte de estas iniciativas en la ciudad de Madrid. Durante este análisis, las organizaciones identificaron una serie de desafíos y oportunidades comunes que deben abordarse para consolidar una educación transformadora frente a la crisis climática.
Como parte de esta alianza, se llevan a cabo sesiones periódicas donde las organizaciones:
- Comparten experiencias y aprendizajes.
- Analizan buenas prácticas y posibilidades de mejora.
- Diseñan un itinerario estratégico para integrar la educación climática en los centros escolares.
Pilotos en escuelas
Desde 2023, Clim-Acción desarrolla dos proyectos piloto en barrios con mayores índices de vulnerabilidad en la ciudad de Madrid. El objetivo es fortalecer la educación para la acción climática como un proyecto de centro alineado con la agenda climática de la ciudad, mediante la conexión con programas y recursos existentes.
Clim-Acción acompaña a los centros en cada etapa del proceso:
- Diagnóstico: Identificación de la situación actual y prioridades del centro.
- Planificación: Definición de un plan de acción que se adapte a las necesidades y deseos de cada comunidad educativa.
- Implementación y evaluación: Seguimiento de las iniciativas seleccionadas y evaluación de su impacto.
- Sistematización: Documentación de aprendizajes.
INICIATIVAS DEL PROYECTO
Repositorio de iniciativa educativas para el clima
El repositorio es una herramienta desarrollada para recopilar y sistematizar programas y recursos educativos sobre sostenibilidad y acción climática ofrecidos a los centros escolares por distintas organizaciones. Enfocado inicialmente en la ciudad de Madrid, facilita la búsqueda y selección de iniciativas, al tiempo que promueve conexiones entre entidades y amplifica el alcance de sus programas.
Esta es una herramienta viva que se actualizará continuamente. Si conoces un programa que debería incluirse, te invitamos a completar este formulario.
INICIATIVAS DEL PROYECTO
Repositorio de iniciativa educativas para el clima
El repositorio es una herramienta desarrollada para recopilar y sistematizar programas y recursos educativos sobre sostenibilidad y acción climática ofrecidos a los centros escolares por distintas organizaciones. Enfocado inicialmente en la ciudad de Madrid, facilita la búsqueda y selección de iniciativas, al tiempo que promueve conexiones entre entidades y amplifica el alcance de sus programas.
Esta es una herramienta viva que se actualizará continuamente. Si conoces un programa que debería incluirse, te invitamos a completar este formulario.
Alianza educativa
Uno de los principales objetivos del proyecto es construir una alianza entre agentes y organizaciones educativas, promoviendo el trabajo conjunto para avanzar en la educación para la acción climática y fortalecer sus iniciativas.
Tras la publicación del Repositorio de iniciativas educativas para el clima, el proyecto invitó a diversas organizaciones a evaluar de manera conjunta el estado del arte de estas iniciativas en la ciudad de Madrid. Durante este análisis, las organizaciones identificaron una serie de desafíos y oportunidades comunes que deben abordarse para consolidar una educación transformadora frente a la crisis climática.
Como parte de esta alianza, se llevan a cabo sesiones periódicas donde las organizaciones:
- Comparten experiencias y aprendizajes.
- Analizan buenas prácticas y posibilidades de mejora.
- Diseñan un itinerario estratégico para integrar la educación climática en los centros escolares.
Alianza educativa
Uno de los principales objetivos del proyecto es construir una alianza entre agentes y organizaciones educativas, promoviendo el trabajo conjunto para avanzar en la educación para la acción climática y fortalecer sus iniciativas.
Tras la publicación del Repositorio de iniciativas educativas para el clima, el proyecto invitó a diversas organizaciones a evaluar de manera conjunta el estado del arte de estas iniciativas en la ciudad de Madrid. Durante este análisis, las organizaciones identificaron una serie de desafíos y oportunidades comunes que deben abordarse para consolidar una educación transformadora frente a la crisis climática.
Como parte de esta alianza, se llevan a cabo sesiones periódicas donde las organizaciones:
- Comparten experiencias y aprendizajes.
- Analizan buenas prácticas y posibilidades de mejora.
- Diseñan un itinerario estratégico para integrar la educación climática en los centros escolares.
Pilotos en escuelas
Desde 2023, Clim-Acción desarrolla dos proyectos piloto en barrios con mayores índices de vulnerabilidad en la ciudad de Madrid. El objetivo es fortalecer la educación para la acción climática como un proyecto de centro alineado con la agenda climática de la ciudad, mediante la conexión con programas y recursos existentes.
Clim-Acción acompaña a los centros en cada etapa del proceso:
- Diagnóstico: Identificación de la situación actual y prioridades del centro.
- Planificación: Definición de un plan de acción que se adapte a las necesidades y deseos de cada comunidad educativa.
- Implementación y evaluación: Seguimiento de las iniciativas seleccionadas y evaluación de su impacto.
- Sistematización: Documentación de aprendizajes.
Pilotos en escuelas
Desde 2023, Clim-Acción desarrolla dos proyectos piloto en barrios con mayores índices de vulnerabilidad en la ciudad de Madrid. El objetivo es fortalecer la educación para la acción climática como un proyecto de centro alineado con la agenda climática de la ciudad, mediante la conexión con programas y recursos existentes.
Clim-Acción acompaña a los centros en cada etapa del proceso:
- Diagnóstico: Identificación de la situación actual y prioridades del centro.
- Planificación: Definición de un plan de acción que se adapte a las necesidades y deseos de cada comunidad educativa.
- Implementación y evaluación: Seguimiento de las iniciativas seleccionadas y evaluación de su impacto.
- Sistematización: Documentación de aprendizajes.
LOS CENTROS PARTICIPANTES Y SUS PROYECTOS PILOTOS
Este centro concertado asociado a la Fundación Montemadrid y bilingüe en lengua oral y lengua de signos, está consolidando su compromiso con la acción climática a través de un proyecto piloto centrado en la formación docente y revisión curricular.
El profesorado de todos los niveles educativos, desde infantil hasta formación profesional y educación especial, participa en un programa de capacitación diseñado para integrar el enfoque ecosocial y la acción climática en la programación curricular anual y en las situaciones de aprendizaje. Las formaciones son impartidas por FUHEM.
LOS CENTROS PARTICIPANTES Y SUS PROYECTOS PILOTOS
LOS CENTROS PARTICIPANTES Y SUS PROYECTOS PILOTOS
Este centro concertado asociado a la Fundación Montemadrid y bilingüe en lengua oral y lengua de signos, está consolidando su compromiso con la acción climática a través de un proyecto piloto centrado en la formación docente y revisión curricular.
Este centro concertado asociado a la Fundación Montemadrid y bilingüe en lengua oral y lengua de signos, está consolidando su compromiso con la acción climática a través de un proyecto piloto centrado en la formación docente y revisión curricular.
El profesorado de todos los niveles educativos, desde infantil hasta formación profesional y educación especial, participa en un programa de capacitación diseñado para integrar el enfoque ecosocial y la acción climática en la programación curricular anual y en las situaciones de aprendizaje. Las formaciones son impartidas por FUHEM.
El profesorado de todos los niveles educativos, desde infantil hasta formación profesional y educación especial, participa en un programa de capacitación diseñado para integrar el enfoque ecosocial y la acción climática en la programación curricular anual y en las situaciones de aprendizaje. Las formaciones son impartidas por FUHEM.
Este centro público ha escogido como proyecto piloto un proceso participativo basado en la escucha activa de su comunidad educativa con el fin de definir un compromiso para integrar la acción climática tanto en las aulas como en el entorno del centro, fortaleciendo los lazos con el barrio.
A través de talleres basados en la metodología Ecotopías, el alumnado ha tenido la oportunidad de compartir sus sueños y aspiraciones para transformar su escuela en un espacio más sostenible. Estos talleres, están siendo liderados por Zuloark y Antonella Broglia, comisarios del evento Compromiso con el Clima.
Este centro público ha escogido como proyecto piloto un proceso participativo basado en la escucha activa de su comunidad educativa con el fin de definir un compromiso para integrar la acción climática tanto en las aulas como en el entorno del centro, fortaleciendo los lazos con el barrio.
Este centro público ha escogido como proyecto piloto un proceso participativo basado en la escucha activa de su comunidad educativa con el fin de definir un compromiso para integrar la acción climática tanto en las aulas como en el entorno del centro, fortaleciendo los lazos con el barrio.
A través de talleres basados en la metodología Ecotopías, el alumnado ha tenido la oportunidad de compartir sus sueños y aspiraciones para transformar su escuela en un espacio más sostenible. Estos talleres, están siendo liderados por Zuloark y Antonella Broglia, comisarios del evento Compromiso con el Clima.
A través de talleres basados en la metodología Ecotopías, el alumnado ha tenido la oportunidad de compartir sus sueños y aspiraciones para transformar su escuela en un espacio más sostenible. Estos talleres, están siendo liderados por Zuloark y Antonella Broglia, comisarios del evento Compromiso con el Clima.
Desde Atelier itd nos ocupamos de la facilitación y la coordinación técnica del proyecto
Clim-Acción es un proyecto impulsado por Atelier itd, Fundación Montemadrid, el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y el Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano (itdUPM), ambos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Con la colaboración de:
Desde Atelier itd nos ocupamos de la facilitación y la coordinación técnica del proyecto
Clim-Acción es un proyecto impulsado por Atelier itd, Fundación Montemadrid, el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y el Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano (itdUPM), ambos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Clim-Acción es un proyecto impulsado por Atelier itd, Fundación Montemadrid, el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y el Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano (itdUPM), ambos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Con la colaboración de:
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