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Comenzó el Título Experto/a en Gobernanza Colaborativa y Anticipatoria con 25 estudiantes

Comenzó el Título Experto/a en Gobernanza Colaborativa y Anticipatoria con 25 estudiantes

Comenzó el Título Experto/a en Gobernanza Colaborativa y Anticipatoria con 25 estudiantes

Esta formación busca profundizar desde la praxis en la gobernanza colaborativa para abordar desafíos complejos, generar valor público y fortalecer la democracia.

Promovido por la Diputación Foral de Gipuzkoa, impartido por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, y facilitado y diseñado por Arantzazulab y Atelier itd, este título está dirigido a personas que buscan fomentar una cultura de colaboración y anticipación en su contexto organizativo como la administración pública, empresas, tercer sector, mundo académico, y sociedad civil.

La formación aborda los principios esenciales y enfoques emergentes de la gobernanza colaborativa y anticipatoria. A través de casos de estudio, estrategias y herramientas prácticas, los y las participantes fortalecerán sus capacidades para diseñar e implementar una cultura colaborativa en sus proyectos y organizaciones. Quienes participan cuentan con el acompañamiento de un amplio número de docentes y expertas, tanto locales como internacionales, que aportan una gran diversidad de visiones desde la teoría y la práctica.

La estructura del programa incluye cinco bloques temáticos que abordan la gobernanza colaborativa desde tres niveles: macro (sistema), meso (organizativo) y micro (individual). Además, a lo largo del curso cada estudiante trabajará en un reto práctico de su elección, con el acompañamiento de un equipo de facilitación que contribuye a que el aprendizaje sea experiencial y colectivo.

El título nace de la estrategia Etorkizuna Eraikiz, una experiencia pionera impulsada por la Diputación Foral de Guipuzcoa dentro del contexto de participación comunitaria y alto capital social, elementos característicos del modelo guipuzcoano.

CONOCE EL EQUIPO DOCENTE

Sobre la primera edición

El curso tiene una modalidad híbrida, que se extiende de octubre de 2024 a mayo de 2025, y combina 4 sesiones presenciales en el campus de UPV/EHU en San Sebastián y encuentros virtuales semanales.

En la sesión inaugural, realizada el 25 y 26 de octubre, Agustin Erkizia, Vicerrector del Campus de Gipuzkoa de la UPV/EHU, y Sebastián Zurutuza, director de Etorkizuna Eraikiz, dieron la bienvenida a los estudiantes. Posteriormente, Naiara Goia, directora de Arantzazulab, y Teresa Sánchez Chaparro, colaboradora de Atelier itd, presentaron los objetivos y la estructura del programa. La primera sesión, a cargo de Xabier Barandiaran, profesor de la Universidad de Deusto, introdujo los marcos teóricos de la gobernanza colaborativa. La jornada concluyó con un panel de diálogo sobre los retos, implicaciones y condiciones para la gobernanza colaborativa, en el que participaron Carlos Mataix de Atelier itd, Naiara Goia de Arantzazulab y Xabier Barandiaran.

Este primer encuentro activó la reflexión sobre algunos de los retos fundamentales de la gobernanza colaborativa. Entre ellos se destacaron:

  • La necesidad de reconstruir el vínculo entre ciudadanía y política frente a la crisis democrática actual.
  • La importancia de la redistribución del poder en los procesos de gobernanza colaborativa.
  • La relevancia de introducir la experimentación en política para encontrar soluciones innovadoras.
  • El valor del optimismo para enfrentar retos complejos.
  • La necesidad de contar con formaciones de nuevos perfiles profesionales capaces de facilitar redes y construir relaciones de confianza.

En la segunda jornada, se presentaron casos prácticos que permitieron a los y las participantes ver cómo la gobernanza colaborativa se aplica en contextos reales, demostrando el potencial transformador de este enfoque en distintos sectores y territorios. Entre los casos presentados se incluyeron la iniciativa Etorkizuna Eraikiz, de la mano de Olatz Errazkin; el proyecto Debagoiena 2030, con la presentación de Elena Herrarte; las Agencias de Desarrollo de Gipuzkoa, expuestas por Itziar Salaberria; y la estrategia de misiones del Ayuntamiento de Valencia, detallada por Jordi Peris Blanes.

Para finalizar, cada estudiante empezó a explorar el reto práctico que trabajará durante el curso, en una actividad guiada por Irene Ezquerra de Atelier itd y el equipo de facilitación. Organizados en grupos que abordan retos complementarios, los y las participantes empezaron a conocerse y a explorar sus experiencias, habilidades y posibles sinergias, formando así un portafolio colectivo que se nutrirá de la colaboración entre los distintos perfiles y visiones presentes en el programa.

SOBRE EL TÍTULO FOTOS DEL ENCUENTRO

Esta formación busca profundizar desde la praxis en la gobernanza colaborativa para abordar desafíos complejos, generar valor público y fortalecer la democracia.

Esta formación busca profundizar desde la praxis en la gobernanza colaborativa para abordar desafíos complejos, generar valor público y fortalecer la democracia.

Promovido por la Diputación Foral de Gipuzkoa, impartido por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, y facilitado y diseñado por Arantzazulab y Atelier itd, este título está dirigido a personas que buscan fomentar una cultura de colaboración y anticipación en su contexto organizativo como la administración pública, empresas, tercer sector, mundo académico, y sociedad civil.

La formación aborda los principios esenciales y enfoques emergentes de la gobernanza colaborativa y anticipatoria. A través de casos de estudio, estrategias y herramientas prácticas, los y las participantes fortalecerán sus capacidades para diseñar e implementar una cultura colaborativa en sus proyectos y organizaciones. Quienes participan cuentan con el acompañamiento de un amplio número de docentes y expertas, tanto locales como internacionales, que aportan una gran diversidad de visiones desde la teoría y la práctica.

La estructura del programa incluye cinco bloques temáticos que abordan la gobernanza colaborativa desde tres niveles: macro (sistema), meso (organizativo) y micro (individual). Además, a lo largo del curso cada estudiante trabajará en un reto práctico de su elección, con el acompañamiento de un equipo de facilitación que contribuye a que el aprendizaje sea experiencial y colectivo.

El título nace de la estrategia Etorkizuna Eraikiz, una experiencia pionera impulsada por la Diputación Foral de Guipuzcoa dentro del contexto de participación comunitaria y alto capital social, elementos característicos del modelo guipuzcoano.

Promovido por la Diputación Foral de Gipuzkoa, impartido por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, y facilitado y diseñado por Arantzazulab y Atelier itd, este título está dirigido a personas que buscan fomentar una cultura de colaboración y anticipación en su contexto organizativo como la administración pública, empresas, tercer sector, mundo académico, y sociedad civil.

La formación aborda los principios esenciales y enfoques emergentes de la gobernanza colaborativa y anticipatoria. A través de casos de estudio, estrategias y herramientas prácticas, los y las participantes fortalecerán sus capacidades para diseñar e implementar una cultura colaborativa en sus proyectos y organizaciones. Quienes participan cuentan con el acompañamiento de un amplio número de docentes y expertas, tanto locales como internacionales, que aportan una gran diversidad de visiones desde la teoría y la práctica.

La estructura del programa incluye cinco bloques temáticos que abordan la gobernanza colaborativa desde tres niveles: macro (sistema), meso (organizativo) y micro (individual). Además, a lo largo del curso cada estudiante trabajará en un reto práctico de su elección, con el acompañamiento de un equipo de facilitación que contribuye a que el aprendizaje sea experiencial y colectivo.

El título nace de la estrategia Etorkizuna Eraikiz, una experiencia pionera impulsada por la Diputación Foral de Guipuzcoa dentro del contexto de participación comunitaria y alto capital social, elementos característicos del modelo guipuzcoano.

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Sobre la primera edición

El curso tiene una modalidad híbrida, que se extiende de octubre de 2024 a mayo de 2025, y combina 4 sesiones presenciales en el campus de UPV/EHU en San Sebastián y encuentros virtuales semanales.

En la sesión inaugural, realizada el 25 y 26 de octubre, Agustin Erkizia, Vicerrector del Campus de Gipuzkoa de la UPV/EHU, y Sebastián Zurutuza, director de Etorkizuna Eraikiz, dieron la bienvenida a los estudiantes. Posteriormente, Naiara Goia, directora de Arantzazulab, y Teresa Sánchez Chaparro, colaboradora de Atelier itd, presentaron los objetivos y la estructura del programa. La primera sesión, a cargo de Xabier Barandiaran, profesor de la Universidad de Deusto, introdujo los marcos teóricos de la gobernanza colaborativa. La jornada concluyó con un panel de diálogo sobre los retos, implicaciones y condiciones para la gobernanza colaborativa, en el que participaron Carlos Mataix de Atelier itd, Naiara Goia de Arantzazulab y Xabier Barandiaran.

Sobre la primera edición

El curso tiene una modalidad híbrida, que se extiende de octubre de 2024 a mayo de 2025, y combina 4 sesiones presenciales en el campus de UPV/EHU en San Sebastián y encuentros virtuales semanales.

En la sesión inaugural, realizada el 25 y 26 de octubre, Agustin Erkizia, Vicerrector del Campus de Gipuzkoa de la UPV/EHU, y Sebastián Zurutuza, director de Etorkizuna Eraikiz, dieron la bienvenida a los estudiantes. Posteriormente, Naiara Goia, directora de Arantzazulab, y Teresa Sánchez Chaparro, colaboradora de Atelier itd, presentaron los objetivos y la estructura del programa. La primera sesión, a cargo de Xabier Barandiaran, profesor de la Universidad de Deusto, introdujo los marcos teóricos de la gobernanza colaborativa. La jornada concluyó con un panel de diálogo sobre los retos, implicaciones y condiciones para la gobernanza colaborativa, en el que participaron Carlos Mataix de Atelier itd, Naiara Goia de Arantzazulab y Xabier Barandiaran.

Este primer encuentro activó la reflexión sobre algunos de los retos fundamentales de la gobernanza colaborativa. Entre ellos se destacaron:

  • La necesidad de reconstruir el vínculo entre ciudadanía y política frente a la crisis democrática actual.
  • La importancia de la redistribución del poder en los procesos de gobernanza colaborativa.
  • La relevancia de introducir la experimentación en política para encontrar soluciones innovadoras.
  • El valor del optimismo para enfrentar retos complejos.
  • La necesidad de contar con formaciones de nuevos perfiles profesionales capaces de facilitar redes y construir relaciones de confianza.

Este primer encuentro activó la reflexión sobre algunos de los retos fundamentales de la gobernanza colaborativa. Entre ellos se destacaron:

  • La necesidad de reconstruir el vínculo entre ciudadanía y política frente a la crisis democrática actual.
  • La importancia de la redistribución del poder en los procesos de gobernanza colaborativa.
  • La relevancia de introducir la experimentación en política para encontrar soluciones innovadoras.
  • El valor del optimismo para enfrentar retos complejos.
  • La necesidad de contar con formaciones de nuevos perfiles profesionales capaces de facilitar redes y construir relaciones de confianza.

En la segunda jornada, se presentaron casos prácticos que permitieron a los y las participantes ver cómo la gobernanza colaborativa se aplica en contextos reales, demostrando el potencial transformador de este enfoque en distintos sectores y territorios. Entre los casos presentados se incluyeron la iniciativa Etorkizuna Eraikiz, de la mano de Olatz Errazkin; el proyecto Debagoiena 2030, con la presentación de Elena Herrarte; las Agencias de Desarrollo de Gipuzkoa, expuestas por Itziar Salaberria; y la estrategia de misiones del Ayuntamiento de Valencia, detallada por Jordi Peris Blanes.

Para finalizar, cada estudiante empezó a explorar el reto práctico que trabajará durante el curso, en una actividad guiada por Irene Ezquerra de Atelier itd y el equipo de facilitación. Organizados en grupos que abordan retos complementarios, los y las participantes empezaron a conocerse y a explorar sus experiencias, habilidades y posibles sinergias, formando así un portafolio colectivo que se nutrirá de la colaboración entre los distintos perfiles y visiones presentes en el programa.

En la segunda jornada, se presentaron casos prácticos que permitieron a los y las participantes ver cómo la gobernanza colaborativa se aplica en contextos reales, demostrando el potencial transformador de este enfoque en distintos sectores y territorios. Entre los casos presentados se incluyeron la iniciativa Etorkizuna Eraikiz, de la mano de Olatz Errazkin; el proyecto Debagoiena 2030, con la presentación de Elena Herrarte; las Agencias de Desarrollo de Gipuzkoa, expuestas por Itziar Salaberria; y la estrategia de misiones del Ayuntamiento de Valencia, detallada por Jordi Peris Blanes.

Para finalizar, cada estudiante empezó a explorar el reto práctico que trabajará durante el curso, en una actividad guiada por Irene Ezquerra de Atelier itd y el equipo de facilitación. Organizados en grupos que abordan retos complementarios, los y las participantes empezaron a conocerse y a explorar sus experiencias, habilidades y posibles sinergias, formando así un portafolio colectivo que se nutrirá de la colaboración entre los distintos perfiles y visiones presentes en el programa.

SOBRE EL TÍTULO FOTOS DEL ENCUENTRO
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informacion@atelieritd.org
Gta. de Quevedo, 9, Piso 5, Oficina 17, Madrid

Atelier itd nace en estrecha colaboración con
el Centro de Innovación en Tecnología para el
Desarrollo Humano de la Universidad Politécnica
de Madrid (itdUPM).

Somos una entidad beneficiaria de ayudas con apoyo
del Fondo Social Europeo específicamente del Programa
para el Fomento de la Contratación en el Ámbito de
la Comunidad de Madrid, línea de contratación estable de
personas jóvenes. Fondos obtenidos con el apoyo de la
Comunidad de Madrid y cofinanciado por la Unión Europea.

Información básica en protección de datos.- Conforme al RGPD y la LOPDGDD, FUNDACION INNOVACION, TRANSFORMACION Y DESARROLLO tratará los datos facilitados con la finalidad de gestionar y atender su solicitud. Para obtener más información acerca del tratamiento de sus datos y ejercer sus derechos, visite nuestra política de privacidad.

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